2011年高考生物试卷（浙江）（解析卷）

2011年高考理综（浙江卷)生物部分解析1.下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是A.破坏叶绿体外膜后，O2不能产生B.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C,与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D.离体的叶绿体质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应答案：D解析：叶绿体是光合作用的场所，A选项中破坏叶绿体外膜后，只要叶绿素及相关的酶存在，在有光和其他适宜条件下，光反应仍然可以进行，所以A选项是错误的：B选项中植物生长老路，叶绿体内各种色素的比例是变化的，叶绿素由少到多再到稳定，在衰老时叶绿素的含量逐渐减少，B选项是错误的；夏季与冬季相比，影响光合作用的因素主要是温度，而不是光照时间长短，暗反应进行只要供给其适宜条件，就可以进行，而选项D中光合作用暗反应的场所、原料和条件均有，所以可完成暗反应过程，选项D正确。2.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。若要培育成功，下列叙述正确的是甲良种母山羊卵母胞受精卵明卧胎试管：羊良种公山羊A甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使用其超数排卵B乙过程的目的之，是促进卵母细胞和精子的成熟C丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内答案：A解析：本题考查有关体外受精等相关的知识。首先是精子的采集和获能，卵母细胞的采集和培养，在此过程中为了让雕性动物排出更多的卵母细胞，甲应为对雕性动物采用注射促性腺激素让其超数排卵，乙过程是促进其完成体外受精，丙过程是早期胚胎发育过程，丁过程是在母体内完成胚胎发育全过程：所以A选项是正确的：乙过程是完成受精作用，所以B选项是错误的：C选项是乙过程在专用获能培养液或受精溶液中，而丙过程是细胞培养过程，所以培养液的成分是不同，C错误D选项中早期胚胎移植到与供体处于同期发第1页|共7页情即同时采用促性腺激素处理的母体内，所以D选项是错误的。KET9UW3.在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下，下列叙130述正确的0A.a-b的Na内流是需要消耗能量的路B.b-c段的Na*外流是不需要消耗能量的70C.cd段的K+外流是不需要消耗能量的时间/asD.d-e段的Kt内流是不需要消耗能量的答案：C解析：本题考查了动作电位产生和传导相关的知识。a-b的Na*内流是被动运输的结果，Na一K+通道开放，钠离子内流，所以A选项是错误的：b-c段的Na*仍然内流，所以B选项错误：c-d段的K+外流是不需要消耗能量的，是恢复静息电位过程，de段的K+不是内流而是外流恢复静息电位，所以C选项是正确的，D选项是错误的。4.与被动免疫相比，下列关于主动免疫的叙述，正确的是A.免疫作用在受体（接受者）内维持时间较长B.受体接受的是抗体或致敏淋巴细胞C.可使受体迅速产生抗原抗体反应D.主要用于治疗或紧急预防感染答案：A解析：被动免疫是机体被动接受抗体、玖敏淋巴细胞或其产物所获得的特异性免疫能力。它与主动产生的自动免疫不同，其特点是效应快，不需经过潜伏期，一经输入，立即可获得免疫力。但维持时间短。主动免疫是利用抗原刺激，使机体产生抗体的方法，而非直接自体外引入抗体。主动免疫对随后的感染有高度抵抗的能力。可通过疾病病原体本身或通过免疫接种（使用已杀死的或弱化的疫苗或类毒素产生。免疫须经几天，几个星期或更长时间才出现，但能长久甚至终生保持，且通过注射所两抗原很容易再活化。所以A正确5.下表是调查野山羊种群生存羊的原始数据。若把表中数据转换为种群存活曲线图并进行分析，下列叙述错误的是第2页|共7页年龄（年）0910存活数（只）1000801789776764734688640571439252死亡数（只）1991213123046486913218715690A.存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄，纵坐标的来源于存活数B.该种群的存活曲线呈凹形（类型Ⅲ）C.该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡D.分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力答案：B解析：本题考查有关和数数量变化相关知识。存活曲线图横坐标是年龄，纵坐标可以是存活数也可以是死亡数，所以A正确：该种群的存活曲线呈II型（凸型）：绝大多数个体都能活到生理年龄，早期死亡率极低，但一旦达到一定生理年龄时，短期内几乎全部死亡，如人类、盘羊和其他一些哺乳动物等。1型（凹型）：生命早期有极高的死亡率，但是一旦活到某一年龄，死亡率就变得很低而且稳定，如鱼类、很多无脊椎动物等。Ⅱ型（直线型）：种群各年龄的死亡基本相同，如水螅。小型哺乳动物、鸟类的成年阶段等。所以B选项是错误的。6.将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒DET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是A每个大肠杆菌细胞至少含一个重细胞质粒B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个adaD.每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子答案：C解析：本题考查有关基因工程相关知识。获取目的基因是实施基因工程的第一步。其中主要有两条途径：一条是从供体细胞的DNA中直接分离基因：另一条是人工合成基因。基因表达载体的构建（即目的基因与运载体结合）是实施基因工程的第二步，也是基因工程的核心。将目的基因与运载体结合的过程，实际上是不同来源的DNA重新组合的过程。如果以质粒作为运载体，首先要用一定的限制酶切割质粒，使质粒出现一个缺口，露出黏性末端。然后用同一种限制酶切断目的基因，使其产生相同的黏第3页|共7页