2016年高考物理试卷（天津）（解析卷）

2016年天津市高考物理试卷解析版套考答案与试题解析一、单项选择题（每小题6分，共30分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的)1.(6分)我国成功研发的反隐身先进米波雷达堪称隐身飞机的克星，它标志着我国雷达研究又创新的里程碑。米波雷达发射无线电波的波长在1~10m范围内，对该无线电波的判断正确的是()A.米波的频率比厘米波频率高B.和机械波一样须靠介质传播C.同光波一样会发生反射现象D.不可能产生干涉和衍射现象【考点】F2:机械波：G4:电磁波的发射、传播和接收.【专题】31：定性思想：43：推理法：54R:电磁场理论和电磁波.【分析】电磁波能在真空中传播，机械波不能在真空中传播，干涉和衍射是波特有的现象，光可以发生反射现象。【解答】解：根据=可知，波长越长，频率越低，故米波的频率比厘米频率低，故A错误：B、无线电波不需要介质传播，故B错误：C、无线电波同光波一样会发生反射现象，故C正确：D、干涉和衍射是波特有的现象，所以无线电波能产生干涉和衍射现象，故D错误。故选：C。【点评】本题要注意机械波和电磁波都能发生反射、折射、干涉和衍射等现象，但是机械波不能在真空中传播，电磁波能在真空中传播。2.(6分)如图是a、b两光分别经过同一双缝干涉装置后在屏上形成的干涉图样，则()第1页1共18页a光的干涉图样光的干涉图样A.在同种均匀介质中，a光的传播速度比b光的大B.从同种介质射入真空发生全反射时a光临界角大C.照射在同一金属板上发生光电效应时，a光的饱和电流大D.若两光均由氢原子能级跃迁发生，产生a光的能级能量差大【考点】E:爱因斯坦光电效应方程：J4:氢原子的能级公式和跃迁.【专题】31：定性思想：43：推理法：54：光电效应专题，【分析】根据图象比较干涉条纹间距大小，再根据△x=台判断波长，从而判断频率大小，频率大的折射率大，根据=判断传播速度，根据smC=判断发生全反射时临界角大小，光电效应时饱和电流与入射光的强度有关，a光的频率大，则能量大.【解答】解：A、由图可知a光的干涉条纹间距小于b光，根据△x=二河知，a的波长小于b光，则a光的频率大于b光，a的折射率大于b光，根据n=S可知，在同种介质17中传播时a光的传播速度比b光的小，故A错误：B、根据smC=可知，同种介质射入真空发生全反射时a光临界角小，故B错误：1C、光电效应时饱和电流与入射光的强度有关，所以无法判断饱和电流的大小，故C错误：D、因a光的频率大，故若两光均由氢原子能级跃迁产生，则产生a光的能级差大，故D正确。故选：D。【点评】本题的关键是根据图象比较干涉条纹间距大小从而得频率大小，明确光电效应时饱和电流与入射光的强度也有关系，知道全反射临界角的概念，难度适中，第2页|共18页3.(6分)我国将发射“天宫二号”空间实验室，之后发射“神州十一号”飞船与“天宫二号”对接。假设“天宫二号”与“神州十一号”都围绕地球做匀速圆周运动，为了实现飞船与空间实验室的对接，下列措施可行的是()A.使飞船与空间实验室在同一轨道上运行，然后飞船加速追上空间实验室实现对接B.使飞船与空间实验室在同一轨道上运行，然后空间实验室减速等待飞船实现对接C.飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速，加速后飞船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接D.飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速，减速后飞船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接【考点】4F:万有引力定律及其应用：4H:人造卫星.【专题】32：定量思想：43：推理法：52A:人造卫星问题【分析】正常运行的卫星若加速则所需向心力大于万有引力做离心运动，若减速则所需向力小于万有引力做向心运动，据此分析各选项。【解答】解：A、B、在同一轨道上运行加速做离心运动，减速做向心运动均不可实现对接。则AB错误C、飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速，则其做离心运动可使飞船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接。则C正确D、飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速，则其做向心运动，不可能与空间实验室相接触。则D错误。故选：C。【点评】明确正常运行的卫星加速做离心运动会达到高轨道，若减速则会做向心运动达到低轨道。4.(6分)如图所示，平行板电容器带有等量异种电荷，与静电计相连，静电计金属外壳和电容器下极板都接地。在两极板间有一个固定在P点的点电荷，以E表示两板间的电场强度，E,表示点电荷在P点的电势能，日表示静电计指针的偏角。若保持下极板不动，第3页1共18页