2015年高考生物试卷（重庆）（空白卷）

2015年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分（重庆卷)1.比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同的是()A.线粒体的功能B.发育的全能性C.膜蛋白的种类和数量D.内质网上核糖体的数量2.我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是()A.适时打顶去心，可促植株开花结实。（据《农桑辑要》）B.肥田之沃，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐民要术》）C.正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》）D.前摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》）。3.下表为某人血液化验的两项结果：项日测定值参考范因单位甲软腺激素10.03.1-6.8p mol/L胰岛素1.75.0-20.0mIU/L,据此分析，其体内最可能发生的是()A.神经系统的兴奋性降低B.血糖含量低于正常C.促甲状腺激素分泌减少D.组织细胞摄取葡萄糖加速4.将题4图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下细胞内外的C02和O2浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是()①装外C0浓度②图内C0浓度③胞内O浓度④恩外0浓度题4图适宜条件下浮培养的水中细形示意图A.黑暗条件下，①增大、④减小第1页|共4页B.光强低于光补偿点时，①、③增大C.光强等于光补偿点时，②、③保持不变D.光强等于光饱和点时，②减小、④增大5.结合题5图分析，下列叙述错误的是()复制复制转录DNARNA翻译，蛋白质逆转录题5图A.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中B.核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质C.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链6.下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是()A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B.,表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用7.(10分)2014年埃博拉病在非洲蔓延，我国派出医疗队首次在境外组建医院，帮助治疗埃博拉疫情。(1)研究表明，埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏吞噬细胞等，使其不能暴露病毒的,以致感染信息不能呈递给，阻止正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程，导致机体对该病毒的免疫功能下降。因此，病毒在体内快速增殖、致病。(2)对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，机体免疫系统能产生相应抗体，还能产生的免疫细胞有」(3)用埃博拉病毒的某种蛋白免疫小鼠，通过」技术获得杂交瘤细胞，用于生产单克隆抗体治疗该病。8.(20分)某课题组为解决本地种奶牛产奶量低的问题，引进了含高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛。(1)拟进行如下杂交：6A(具高产奶基因的纯种)×♀B(具适宜本地生长基因的纯种)C选择B作为母本，原因之一是胚胎能在母体内正常。若C中的母牛表现为适宜本地生长，但第2页|共4页产奶量并未提高，说明高产奶是性状。为获得产奶量高且适宜本地生长的母牛，根据现有类型，最佳杂交组合是,后代中出现这种母牛的概率是（假设两对基因分别位于不同对常染色体上)。(2)用以上最佳组合，按以下流程可加速获得优良个体。供体公牛供精①体外受精一胚培养胚胎移植到受体母牛优良个体供体母牛供卵⊙④⑤②题8图精子要具有受精能力，需对其进行」处理：卵子的成熟在过程中完成。在过程④的培养基中含有葡萄糖，其作用是。为筛选出具有优良性状的母牛，过程⑤前应鉴定胚胎的。子代母牛的优良性状与过程的基因重组有关。(3)为了提高己有胚胎的利用率，可采用」技术。9.(10分)欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原，对袋鼠等本地生物造成极大威胁。据题9图回答下列问题：引入粘液瘤病毒种群教量（相号引入孤理一欧州兔袋根值a年题9图欧州兔和袋鼠种群数量变化示意图(1)0(起始年)→a年，欧洲兔种群数量每年以一定的倍数（入）增长。若起始年种群数量为24只，则a年种群数量Na=」:若不加以防治，将导致该草原生态系统的锐减。(2)a年引入狐狸防治兔灾。据a→b年欧洲兔和袋鼠数量的变化推测狐狸和袋鼠的种间关系为】(3)℃年控制狐狸数量，并引入仅对欧洲兔致死的黏液瘤病毒后，草原生态系统逐渐恢复稳定。这体现了生态系统具有自我调节能力，其调节方式是(4)d年后，欧洲兔种群数量回升，最可能的原因是10.(14分)小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，进行了如下实验。第3页|共4页