2019年高考语文试卷（天津）（解析卷）

2019年天津市高考语文试卷解析版事考答案与试题佩折一、(12分)1.(6分)阅读下面一段文字，完成下列各题。在寒冷的极区，人们举目瞭望，常常看到五光十色、千姿百态的极光。天暮上，群星闪烁，静静地俯瞰着黑魃慧的地面。突然，在大熊星座中出一缕彩虹般的神奇光带，如烟似雾，摇曳不定，最后化成一个硕大无比的光环，萦绕在北斗星的周围，宛如皓月当空，向大地倾泄下一片光华。极光形状各异，世界上简直找不出两个一模一样的极光形体。极光运动所造成的的瑰丽景象，时动时静，变换莫测，是大自然这个魔法师，以天空为舞台上演的一出光的活剧。更令人叹为观止的还有极光的色彩，早已不能用五颜六色去描绘。其本色不外乎红、绿、紫、蓝、白、黄，可是大自然这一超级画家用的手法，将隐显明暗组合起来，一下子就变成了神奇的万花筒。(1)文中加点字的字音和字形，全都正确的一组是BA.瞭(Iio)望天暮(mù)俯瞰(kan)B.黑慧(x0)慧摇曳(ye)萦(ying)绕C.皓(hdo)月倾泄(xiè)一模(m6)一样D.瑰(gui)丽变换(hudn)莫测苍穹(qing)(2)依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是AA.飘洒瞬息万变出神入化B.散落瞬息万变鬼斧神工C.散落浩如烟海出神入化D.飘洒浩如烟海鬼斧神工【考点】88：语段综合考查.【分析】(1)本题综合考查字音和字形，作答本题是首先运用排除法从自己最有把握的开始排除，之后根据词义进行辨析选出答案，要注意方言和普通话的区别以及辨别形近字。(2)此题主要考查正确使用词语的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的词、易错词，第1页1共28页注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析看是否使用合适：更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。【解答】(1)A.“瞭望”中的“瞭”应读“1io”:“天暮”中的“暮”应写作“幕”：B.全部正确：C.“一模一样”中的“模”应读“mǘ”：D.“变换莫测”中的“换”应写作“幻”：故选B。(2)飘洒：飘扬，飘拂。散落：指分散下落。语境中强调星座中的光带自在的飘扬，故应填“飘洒”：瞬息万变：瞬：一眨眼：息：呼吸。在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。浩如烟海：浩：广大：烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。语境中强调极光运动所造成的瑰丽景象变幻莫测，故应填“瞬息万变”：出神入化：形容技艺高超达到了绝妙的境界。鬼斧神工：形容建筑、雕塑等艺术技巧高超，像是鬼神制作出来的。语境中强调大自然这一超级画家的“画技”高超，故应填“出神入化”：故选Ae答案：(1)B:(2)A.【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识：二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字：②理解和运用语段内的词语、成语和熟语：③判断标点符号使用是否正确：④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位：⑤改正语段中的病句：⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。2.(3分)下列各句中没有语病的一句是()A.在游客文化体验、特色旅游活动需求日益明显的背景下，利用科技创新对外宣传、深度挖掘旅游文化内涵，扩大我市旅游业的吸引力与知名度。B.全球2000多位科学家经过跨国的联合攻关和数年的不懈努力，人类史上首张清晰的第2页1共28页超级黑洞照片终于在今年面世，引起广泛关注。C.“高雅艺术进校园”活动旨在提高学生们的审美素养为目的，引导学生树立正确的文化观，增强学生的文化自信，提升校园文化品位，优化育人环境。D.琳琅满目的远古海洋生物化石、承载“海上丝绸之路”辉煌的“宋元福船”复原模型等珍宝，将在坐落于天津的国家海洋博物馆集中展示。【考点】27：病句辨析修改【分析】本题考查病句的辨析及修改能力，要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以辨别错误类型的句子，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子结构来辨明错误类型，同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。【解答】A.主语残缺，整句话缺少主语，应在“利用前”加上主语“我们”：搭配不当，“需求日益明显”搭配不当，应将“明显”改为“增强”：“扩大吸引力”动宾搭配不当，可改为“增强了我市旅游业的吸引力、扩大了我市旅游业的知名度”。B.中途易辙，第一句话的叙述对象为“全球2000多位科学家”，具体怎么样还没有叙述完，就另起主语“人类史上首张清晰的超级黑洞照片”，应在“人类”前加上“使”：C.句式杂糅，“旨在…为目的”句式杂糅，应去掉“为目的”：D.表述正确。故选：D。【点评】句式杂糅即两种句式混在一起表达，造成了结构上的混乱。常见句式杂糅类型：(1)表对象，对于…上(2)表决定，以…即可(3)表事由，借口…为名(4)表构成，由（包括、分）…组成(5)表意愿，本着…为原则(6)表被动，被（受）…所(7)原因是…造成（引起、作怪）(8)高达…之巨(9)表目的，旨在以…为目的(10)表范围，大多以…为主第3页1共28页